Fechas de las pruebas de evaluación del 3er trimestre. 2º de Bachillerato.

1. EXAMEN TEÓRICO TIPO TEST (2 ptos). Se realizará en el aula. FECHA: viernes 5 de mayo.

Examen tipo test (15 preguntas con 4 opciones). Cada pregunta vale 0.5 ptos. Se incluye un supuesto práctico a resolver de forma escrita que vale 2 ptos y una redacción escrita de reflexión sobre el trimestre donde se valorará la presentación y errores gramaticales que vale 0.5 ptos. Aclarar que por cada dos respuestas no correctas de tipo test, se penalizará una respuesta correcta. Los contenidos a estudiar del trimestre que aparecen en la carpeta de 2º Bachillerato del blog son los siguientes: 

1.  Bloque de contenidos - Actividades físicas en el tiempo libre: Actividades físicas de relajación. Actividades físicas en el medio acuático. Actividades físicas de expresión corporal. Actividades físicas de lucha. Actividades físicas de mantenimiento (fitness). Actividades físicas en el medio natural. Clasificación de actividades físicas en el tiempo libre. Justificación teórica. 
2. Documental "Más allá del deporte de alto rendimiento. El reverso de la medalla".
3. Ficha de una sesión de entrenamiento de fitness.
La explicación de tales contenidos aparece en los vídeos subidos por el docente en la carpeta de 2º bachillerato del classroom donde se destacan aquellos detalles más importantes que entrarán en el examen. 

2. PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE UNA SESIÓN DE ENTRENAMIENTO DE FITNESS (3 ptos). Se realizará en el gimnasio en clase de EF (miércoles 10 de mayo) y delante del alumnado de 6º de Primaria de los colegios Tierno Galván y El Puntal como parte del plan de tránsito de Primaria a ESO (miércoles 17 de mayo). La sesión se ha de enviar al classroom como tarea el martes 25 de abril hasta las 18 h. como último día. Ha de cumplir las características establecidas en la entrada destinada a esta tarea en la carpeta de 2º de bachillerato del classroom.  Contenidos de fitness asignados a cada grupo:

Grupo … - Bodybalance.
Grupo … - Bodycombat.
Grupo … – Bodyjump con combas.
Grupo … - Zumba.
Grupo … - Yoga o Taichi.

  

3. ACTO DE CLAUSURA DE LAS LIGAS DEPORTIVAS (2 ptos). Se valorará el grado de consecución de todos los indicadores establecidos para dicha tarea publicada en la carpeta de 2º de bachillerato del classroom desglosado en la exposición oral (1 pto) y el vídeo de la memoria visual (1 pto). FECHAS a la hora del recreo en el salón de usos múltiples del centro:

Martes 2 de mayo - Grupo 5. Baloncesto. 

Miércoles 3 de mayo - Grupo 2. Tenis de mesa + Balón tiro de 2º de ESO. 

Jueves 4 de mayo - Grupo 4. Bádminton. 

Viernes 5 de mayo - Grupo 1. Fútbol sala de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO. 

Martes 9 de mayo - Grupo 3. Ultimate, fútbol sala de Bachillerato y balón tiro de 1º de ESO. 

4. DOMINIO COREOGRÁFICO DEL FLASHMOB "PELOTERO LA BOLA" (1 pto). Se tomará como referencia los indicadores recogidos en su ficha de calificación. Se realizará el miércoles 10 de mayo en la hora de EF y el miércoles 24 de mayo en la visita del alumnado de 6º de Primaria de los colegios.

5. ACTITUD (PARTICIPACIÓN E INTERÉS) + HÁBITOS DE HIGIENE Y DE ALIMENTACIÓN (2 ptos). En el cuaderno del profesor se registrará en relación con todas las sesiones presenciales el esfuerzo y comportamiento del alumno/a y la puesta en práctica de hábitos higiénicos que implica ropa deportiva, zapatos deportivos adecuados, botella de agua pequeña, alimentación saludable (ingesta de fruta o frutos secos o barrita o batido energético), desodorante y camiseta de repuesto. Es obligatorio justificar la ausencia a clase o la no participación en las sesiones prácticas con algún justificante médico o justificante escrito por parte de los progenitores.

6. VÍDEO DIGITAL OPCIONAL SOBRE LA ACAMPADA (1 pto extra).  La acampada en el centro de turismo activo "Territorio Activo" se realizará el sábado 6 de mayo. Día último de entrega: viernes 12 de mayo hasta las 18 h. Se envía a través del Google Classroom como tarea. Tal vídeo se subirá al blog del profesor. Es un trabajo INDIVIDUAL. Las características del trabajo son las siguientes: 

1. Debe ser realizado en FORMATO VÍDEO, no en power point. 

2. Debe durar entre 3' - 6' con música de fondo. 
3. Apartados del trabajo: 
 - Portada: debe aparecer nombre y curso. 
 - Índice: debe aparecer el día de la excursión, el horario, el lugar y el listado de actividades realizadas.
- Presentar imágenes y/o vídeos organizados en las actividades realizadas. Presentar comentarios simpáticos y/o emoticonos en diferentes imágenes y/o vídeos CUIDADO CON LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA. 
- Mandar los datos de la app Runtastic o Strava: recorrido realizado, tiempo tardado, duración, ritmo medio y calorías gastadas, tanto del senderismo de ida como de vuelta. 
- Reflexión final: presentación oral del alumno, no escrito, sobre las conclusiones de la experiencia. 

7. VÍDEO SOBRE LAS EVIDENCIAS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO BAJO EL CONTROL DEL GASTO CALÓRICO (1 pto extra).  Día último de entrega: viernes 19 de mayo hasta las 18 h. Se envía a través del Google Classroom como tarea. Tal vídeo se subirá al blog del profesor. Puedes pixelar u ocultar tu cara por privacidad. Es un trabajo INDIVIDUAL. Las características del trabajo son las siguientes: 

1. Debe ser realizado en FORMATO VÍDEO, no en power point. 

2. Debe durar entre 3' - 6'. 
3. Apartados del trabajo: 
  - Portada: debe aparecer nombre y curso. 
 - Datos previos informativos: Nombre completo. Edad. Altura. Peso. IMC. Tipo de peso (delgadez, normal, sobrepeso, obesidad). GBE. Tipo de ejercicio físico semanal (sedentario, leve, moderado, intenso). Necesidades nutricionales diarias. Objetivo diario de Kilocalorías a consumir. Planificación del entrenamiento semanal. 
- Evidencias de 6 días de entrenamiento. Por cada día de entrenamiento hay que presentar: 1. Fecha. 2. Imagen del registro de la app "My fitness pal" en relación al consumo energético de alimentos hecho y gasto calórico del entrenamiento realizado cumpliendo el objetivo de Kilocalorías establecido. 3. Imágenes del desayuno, almuerzo, merienda y cena de dicho día de entrenamiento en el que aparece el alumno. 4. Imágenes del entrenamiento realizado en el que aparece el alumno.    
- Presentar comentarios simpáticos y/o emoticonos en diferentes imágenes y/o vídeos CUIDADO CON LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA. 
- A lo largo del vídeo el alumno ha de ir explicando el trabajo para acabar con unas conclusiones significativas de la experiencia. 

¿Cómo crear un vídeo? Mediante el uso gratuito de cualquiera de los siguientes programas: mediva, kizoa, freemake, videospin, modavi,... Te indica todos los pasos a realizar.   

 REPETICIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN PARA AQUELLOS/AS QUE NO PUEDAN REALIZARLAS EN LAS FECHAS ESTIPULADAS CON JUSTIFICANTES. 

 1. Examen teórico tipo test (se realizará en el gimnasio a la hora del recreo): lunes 15 de mayo.

 2. Presentación de la sesión de entrenamiento de fitness a través de un vídeo en el que se muestre su desarrollo práctico por parte del alumno: lunes 15 de mayo hasta las 18 h. si no ha asistido a la sesión presentada en el IES. Viernes 19 de mayo hasta las 18 h. si no ha asistido a la sesión presentada de tránsito. 

3. Presentación oral del acto de clausura a través de un vídeo en el que se muestre su presentación al completo por parte del alumno: viernes 12 de mayo hasta las 18 h.

4. Presentación del flashmob a través de un vídeo por parte del alumno: lunes 15 de mayo hasta las 18 h. si no ha asistido a la sesión presentada en clase. Viernes 19 de mayo hasta las 18 h. si no ha asistido a la sesión presentado de tránsito. 

 ACLARACIÓN: las pruebas de evaluación presentadas corresponden con los porcentajes establecidos a los criterios de evaluación de ciclo recogidos en la programación. 

Fechas de las pruebas de evaluación. 2º trimestre. 2º Bachillerato

 

1. EXAMEN TEÓRICO TIPO TEST (2 ptos). Se realizará en el aula. FECHA: viernes 24 de febrero.

Examen tipo test (15 preguntas con 4 opciones). Cada pregunta vale 0.5 ptos. Se incluye un supuesto práctico a resolver de forma escrita que vale 2 ptos y una redacción escrita de reflexión sobre el trimestre donde se valorará la presentación y errores gramaticales que vale 0.5 ptos. Aclarar que por cada dos respuestas no correctas de tipo test, se penalizará una respuesta correcta. Los contenidos a estudiar del trimestre que aparecen en la carpeta de 2º Bachillerato del blog son los siguientes: 
1.  El juego y el deporte.

2.   Actividades físicas en el tiempo libre. Actividades físicas en escuelas deportivas.

3. Información teórica: fútbol sala, baloncesto, bádminton, tenis de mesa, ultimate.

4. Ficha de una sesión de entrenamiento deportivo.

La explicación de tales contenidos aparece en los vídeos subidos por el docente en la carpeta de 2º bachillerato del classroom donde se destacan aquellos detalles más importantes que entrarán en el examen. 

 2. PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE UNA SESIÓN DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO (1 pto). Se realizará en la pista o en el gimnasio según tenga previsto el grupo. La sesión se ha de enviar al classroom como tarea el viernes 10 de febrero hasta las 18 h. como último día. Ha de cumplir las características establecidas en la entrada destinada a esta tarea en la carpeta de 2º de bachillerato del classroom.  FECHAS:

Grupo … - Fútbol – sala (viernes 17 de marzo).

Grupo … - Baloncesto (viernes 17 de febrero).

Grupo … – Bádminton (miércoles 22 de febrero).

Grupo … - Tenis de mesa (miércoles 1 de marzo).

Grupo … - Ultimate (viernes 3 de marzo).  

 

3. PREPARACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS LIGAS DEPORTIVAS (2 ptos). Se valorará el lunes 20 de marzo el grado de consecución de todos los indicadores establecidos para dicha tarea publicada en la carpeta de 2º de bachillerato del classroom.

 4. DOMINIO TÉCNICO DE DIFERENTES DEPORTES (3 ptos). El nivel técnico – táctico mostrado en cada deporte supone un punto de la nota. Las fechas de las pruebas de los diferentes deportes son:

Prueba de fútbol – sala: miércoles 8 de marzo.

Prueba de baloncesto: viernes 10 de marzo.

Prueba de bádminton: miércoles 15 de marzo.

 5. ACTITUD (PARTICIPACIÓN E INTERÉS) + HÁBITOS DE HIGIENE Y DE ALIMENTACIÓN (2 ptos). En el cuaderno del profesor se registrará en relación con todas las sesiones presenciales el esfuerzo y comportamiento del alumno/a y la puesta en práctica de hábitos higiénicos que implica ropa deportiva, zapatos deportivos adecuados, botella de agua pequeña, alimentación saludable (ingesta de fruta o frutos secos o barrita o batido energético), desodorante y camiseta de repuesto. Es obligatorio justificar la ausencia a clase o la no participación en las sesiones prácticas.

 6. VÍDEO DIGITAL OPCIONAL SOBRE LA RUTA EN BTT (1 pto extra).  La ruta en BTT se realizará el sábado 18 de febrero. Día último de entrega: viernes 24 de febrero hasta las 18 h. Se envía a través del Google Classroom como tarea. Tal vídeo se subirá al blog del profesor. Es un trabajo INDIVIDUAL. Las características del trabajo son las siguientes: 

 1. Debe ser realizado en FORMATO VÍDEO, no en power point. 

2. Debe durar entre 3' - 6' con música de fondo. 

3. Apartados del trabajo: 

  - Portada: debe aparecer nombre y curso. 

 - Índice: debe aparecer el día de la excursión, el horario y el lugar. 
 - Presentar imágenes y/o vídeos del evento. Presentar comentarios simpáticos y/o emoticonos en diferentes imágenes y/o vídeos CUIDADO CON LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA. 

   - Mandar los datos de la app Runtastic o Strava: recorrido realizado, tiempo tardado, duración, ritmo medio y calorías gastadas. 

  - Reflexión final: presentación oral del alumno, no escrito, sobre las conclusiones de la experiencia. 

7. VÍDEO SOBRE LAS EVIDENCIAS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO BAJO EL CONTROL DEL GASTO CALÓRICO (1 pto extra).  Día último de entrega: jueves 23 de marzo hasta las 18 h. Se envía a través del Google Classroom como tarea. Tal vídeo se subirá al blog del profesor. Puedes pixelar u ocultar tu cara por privacidad. Es un trabajo INDIVIDUAL. Las características del trabajo son las siguientes: 

 1. Debe ser realizado en FORMATO VÍDEO, no en power point. 

2. Debe durar entre 3' - 6'. 

3. Apartados del trabajo: 

  - Portada: debe aparecer nombre y curso. 

 - Datos previos informativos: Nombre completo. Edad. Altura. Peso. IMC. Tipo de peso (delgadez, normal, sobrepeso, obesidad). GBE. Tipo de ejercicio físico semanal (sedentario, leve, moderado, intenso). Necesidades nutricionales diarias. Objetivo diario de Kilocalorías a consumir. Planificación del entrenamiento semanal. 

- Evidencias de 6 días de entrenamiento. Por cada día de entrenamiento hay que presentar: 1. Fecha. 2. Imagen del registro de la app "My fitness pal" en relación al consumo energético de alimentos hecho y gasto calórico del entrenamiento realizado cumpliendo el objetivo de Kilocalorías establecido. 3. Imágenes del desayuno, almuerzo, merienda y cena de dicho día de entrenamiento en el que aparece el alumno. 4. Imágenes del entrenamiento realizado en el que aparece el alumno.    
- Presentar comentarios simpáticos y/o emoticonos en diferentes imágenes y/o vídeos CUIDADO CON LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA. 

- A lo largo del vídeo el alumno ha de ir explicando el trabajo para acabar con unas conclusiones significativas de la experiencia. 

 ¿Cómo crear un vídeo? Mediante el uso gratuito de cualquiera de los siguientes programas: mediva, kizoa, freemake, videospin, modavi,... Te indica todos los pasos a realizar.   

 REPETICIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN PARA AQUELLOS/AS QUE NO PUEDAN REALIZARLAS EN LAS FECHAS ESTIPULADAS CON JUSTIFICANTES. 

 1. Examen teórico tipo test (se realizará en el gimnasio a la hora del recreo): miércoles 22 de marzo.

 2. Presentación de una sesión de entrenamiento deportivo de forma individual de la temática asignada a su grupo junto con un vídeo en el que se muestre su desarrollo práctico por parte del alumno: martes 21 de marzo hasta las 18 h.

 3. Repetición de las pruebas de los deportes en horario de EF: el profesor pondrá una nota a aquellos que no las han realizando acorde con el nivel mostrado en las sesiones prácticas de entrenamiento previas a la prueba. 

ACLARACIÓN: las pruebas de evaluación presentadas corresponden con los porcentajes establecidos a los criterios de evaluación de ciclo recogidos en la programación. 

Contenidos + Pruebas de evaluación. 2º Bachillerato. Curso 2022/23

1ER TRIMESTRE. PROYECTO: CONDICIÓN FÍSICA Y ALIMENTACIÓN DEL DEPORTISTA.

Conocimiento teórico – práctico de entrenamientos físicos de las diferentes cualidades físicas básicas. Pruebas físicas: Resistencia (2 ptos). Velocidad (1 pto). Fuerza (1 pto). Flexibilidad (1 pto). 

Salud física: autorregulación y planificación del entrenamiento. Vídeos explicativos sobre la nutrición del deportista. 

Preparación de una sesión de condición física por grupos (1 pto).

Examen teórico (2 ptos).

Actitud – Participación – Higiene – Alimentación (2 ptos).

 Tareas opcionales: Vídeo sobre el senderismo o evidencias de 6 sesiones de entrenamiento junto con el consumo energético de alimentos. 1 punto extra. 

2º TRIMESTRE. PROYECTO: EL DEPORTE EDUCATIVO.

Conocimiento teórico – práctico del reglamento, técnica y táctica deportiva. 

Preparación y seguimiento de las ligas deportivas (2 ptos).

Examen teórico (2 ptos).

Preparación de una sesión de deporte por grupos (1 pto).

Dominio técnico de diferentes deportes (3 ptos – Partidos de fútbol 7, baloncesto, bádminton).

Actitud – Participación – Higiene – Alimentación (2 ptos).

Tareas opcionales: Vídeo sobre la salida en BTT o evidencias de 8 sesiones de entrenamiento junto con el consumo energético de alimentos. 1 punto extra. 

3er TRIMESTRE. PROYECTO: ACTIVIDAD FÍSICA PARA EL OCIO

Acto de clausura de las ligas deportivas (2 ptos).

Presentación de una actividad dirigida por grupos a nivel de aula, de centro y colegios – transición a ESO – alumnado de 6º- (3 ptos). Semana de la cultura en los recreos.

Participación en un flashmob – El pelotero la bola (1 pto).

Examen teórico (2 ptos). El deporte de alto rendimiento. Dopping. 

- Actitud – Participación – Higiene – Alimentación (2 ptos).

Tareas opcionales: Vídeo sobre el fin de semana de turismo activo - Acampada o evidencias de 8 sesiones de entrenamiento junto con el consumo energético de alimentos. 1 punto extra.

ACLARACIÓN: hay que asistir al 75% de las sesiones para aprobar cada trimestre. La nota final será la nota medida de la nota de cada trimestre.  

FECHAS DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN. 2º BACHILLERATO. 1er trimestre

1. PRUEBA DE FUERZA (1 pto). Se realizará en el gimnasio. La ficha de evaluación de dicha prueba aparece en la carpeta de 2º de Bachillerato del blog. FECHA: Miércoles 23 de noviembre.    

2. PRUEBA DE FLEXIBILIDAD (1 pto). Se realizará en el gimnasio. La ficha de evaluación de dicha prueba aparece en la carpeta de 2º de Bachillerato del blog. FECHA: Miércoles 23 de noviembre.   

3. PRUEBA DE RESISTENCIA A TRAVÉS DEL TEST DE COURSE NAVETTE (2 ptos). Se realizará en la pista. La ficha de evaluación de dicha prueba aparece en la carpeta de 2º Bachillerato del blog. FECHA: Viernes 25 de noviembre.  

4. PRUEBA DE VELOCIDAD - 30 mts lisos (1 pto). Se realizará en la pista. La ficha de evaluación de dicha prueba aparece en la carpeta de 2º de Bachillerato del blog. FECHA: Viernes 25 de noviembre.  

5. EXAMEN TEÓRICO TIPO TEST (2 ptos). Se realizará en el aula. FECHA: Miércoles 30 de noviembre.  
Examen tipo test (15 preguntas con 4 opciones). Cada pregunta vale 0.5 ptos. Se incluye un supuesto práctico a resolver de forma escrita que vale 2 ptos y una redacción escrita de reflexión sobre el trimestre donde se valorará la presentación y errores gramaticales que vale 0.5 ptos. Aclarar que por cada dos respuestas no correctas de tipo test, se penalizará una respuesta correcta. Los contenidos a estudiar del trimestre que aparecen en la carpeta de 2º Bachillerato del blog son los siguientes: 
1. Condición física: cualidades físicas básicas. 
2. Resistencia.

3. Fuerza. 

4. Velocidad.  

5. Flexibilidad.

6. Alimentación y nutrición. Gasto calórico del ejercicio físico.    

La explicación de tales contenidos aparece en los vídeos subidos por el docente en la carpeta de 2º bachillerato del blog donde se destacan aquellos detalles más importantes que entrarán en el examen. 

6. PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE UNA SESIÓN DE CONDICIÓN FÍSICA (1 pto). Se realizará en la pista o en el gimnasio según tenga previsto el grupo. Ha de cumplir las características establecidas en la entrada destinada a esta tarea en la carpeta de 2º de bachillerato del blog.  FECHAS: Grupo 1 - Resistencia aeróbica (miércoles 2 de noviembre). Grupo 2 - Fuerza resistencia (miércoles 9 de noviembre). Grupo 3 - Flexibilidad articular y muscular (miércoles 16 de noviembre). Grupo 4 - Diferentes tipos de velocidad (viernes 4 de noviembre). Grupo 5 - Resistencia anaeróbica (viernes 18 de noviembre). 

7. ACTITUD (PARTICIPACIÓN E INTERÉS) + HÁBITOS DE HIGIENE Y DE ALIMENTACIÓN (2 ptos). En el cuaderno del profesor se registrará en relación con todas las sesiones presenciales el esfuerzo y comportamiento del alumno/a y la puesta en práctica de hábitos higiénicos que implica ropa deportiva, zapatos deportivos adecuados, botella de agua pequeña, alimentación saludable (ingesta de fruta o frutos secos o barrita o batido energético), desodorante y camiseta de repuesto. Es obligatorio justificar la ausencia a clase o la no participación en las sesiones prácticas.

8. VÍDEO DIGITAL OPCIONAL SOBRE EL SENDERISMO (1 pto extra).  El senderismo se realizará el sábado 5 de noviembre. Día último de entrega: viernes 11 de noviembre hasta las 18 h. Se envía a través del Google Classroom como tarea. Tal vídeo se subirá al blog del profesor. Se tiene que pixelar u ocultar la cara de aquellos compañeros que no tengan la autorización para la publicación de su imagen. Es un trabajo INDIVIDUAL. Las características del trabajo son las siguientes: 

1. Debe ser realizado en FORMATO VÍDEO, no en power point. 
2. Debe durar entre 3' - 6' con música de fondo. 

3. Apartados del trabajo: 

  - Portada: debe aparecer nombre y curso. 

 - Índice: debe aparecer el día de la excursión, el horario y el lugar. 
 - Presentar imágenes y/o vídeos del evento. Presentar comentarios simpáticos y/o emoticonos en diferentes imágenes y/o vídeos CUIDADO CON LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA. 

    - Mandar los datos de la app Runtastic o Strava: recorrido realizado, tiempo tardado, duración, ritmo medio y calorías gastadas. 

 - Reflexión final: presentación oral del alumno, no escrito, sobre las conclusiones de la experiencia. 

8. VÍDEO SOBRE LAS EVIDENCIAS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO BAJO EL CONTROL DEL GASTO CALÓRICO (1 pto extra).  Día último de entrega: viernes 2 de diciembre hasta las 18 h. Se envía a través del Google Classroom como tarea. Tal vídeo se subirá al blog del profesor. Puedes pixelar u ocultar tu cara por privacidad. Es un trabajo INDIVIDUAL. Las características del trabajo son las siguientes: 

1. Debe ser realizado en FORMATO VÍDEO, no en power point. 
2. Debe durar entre 3' - 6'. 

3. Apartados del trabajo: 

  - Portada: debe aparecer nombre y curso. 

 - Datos previos informativos: Nombre completo. Edad. Altura. Peso. IMC. Tipo de peso (delgadez, normal, sobrepeso, obesidad). GBE. Tipo de ejercicio físico semanal (sedentario, leve, moderado, intenso). Necesidades nutricionales diarias. Objetivo diario de Kilocalorías a consumir. Planificación del entrenamiento semanal. 

- Evidencias de 6 días de entrenamiento. Por cada día de entrenamiento hay que presentar: 1. Fecha. 2. Imagen del registro de la app "My fitness pal" en relación al consumo energético de alimentos hecho y gasto calórico del entrenamiento realizado cumpliendo el objetivo de Kilocalorías establecido. 3. Imágenes del desayuno, almuerzo, merienda y cena de dicho día de entrenamiento en el que aparece el alumno. 4. Imágenes del entrenamiento realizado en el que aparece el alumno.    
- Presentar comentarios simpáticos y/o emoticonos en diferentes imágenes y/o vídeos CUIDADO CON LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA. 

- A lo largo del vídeo el alumno ha de ir explicando el trabajo para acabar con unas conclusiones significativas de la experiencia. 

¿Cómo crear un vídeo? Mediante el uso gratuito de cualquiera de los siguientes programas: mediva, kizoa, freemake, videospin, modavi,... Te indica todos los pasos a realizar.   

REPETICIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN PARA AQUELLOS/AS QUE NO PUEDAN REALIZARLAS EN LAS FECHAS ESTIPULADAS CON JUSTIFICANTES. 

1. Prueba de velocidad y de resistencia (se realizará en la pista a la hora del recreo): Miércoles 14 de diciembre. 

2. Prueba de fuerza y de flexibilidad (se realizará en el gimnasio a la hora del recreo): Miércoles 7 de diciembre.  

3. Examen teórico tipo test (se realizará en el gimnasio a la hora del recreo): Miércoles 7 de diciembre. 

4. Presentación de una sesión de forma individual de la temática asignada a su grupo junto con un vídeo en el que se muestre su desarrollo práctico por parte del alumno como tarea presentada en el Classroom: Miércoles 23 de noviembre hasta las 18h.  

ACLARACIÓN: hay que asistir al 75% de las sesiones para aprobar el trimestre.